Ngày 19/9/2026, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn (QCET) tổ chức đợt đánh giá, nghiệm thu các đề tài nghiên cứu khoa học (NCKH), sáng kiến kinh nghiệm, sáng kiến cấp Trường; đồng thời xét công nhận bài báo khoa học và giáo trình xuất bản trong năm học 2025 - 2026.

Hoạt động là dịp để các tác giả, nhóm tác giả trình bày kết quả nghiên cứu, chia sẻ những giải pháp được hình thành từ thực tiễn chuyên môn; đồng thời tiếp nhận ý kiến trao đổi, phản biện để tiếp tục hoàn thiện và nâng cao khả năng ứng dụng của các đề tài.

- Nghiên cứu gắn với đổi mới chuyên môn và chuyển đổi số

Trong dịp này, Hội đồng tiến hành thẩm định 10 đề tài nghiên cứu khoa học, 15 sáng kiến kinh nghiệm, 03 sáng kiến cấp Trường, cùng 06 bài báo khoa học và 03 giáo trình đã xuất bản.

Các nội dung nghiên cứu tập trung vào chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ trong tuyển sinh, quản lý và đào tạo, như tư vấn hướng nghiệp dựa trên dữ liệu, xây dựng bài giảng và học liệu số, quản lý lớp học và người học, đổi mới phương pháp dạy học, cải tiến thiết bị thực hành, ứng dụng AI, thị giác máy và công nghệ mô phỏng trong đào tạo nghề.

- Đánh giá, trao đổi chuyên môn để hoàn thiện giải pháp

Đợt đánh giá, nghiệm thu được tổ chức tại 02 Tiểu ban chuyên môn. Tại mỗi Tiểu ban, tác giả và nhóm tác giả trình bày những nội dung chính, kết quả đạt được và giải pháp của đề tài

Các thành viên Hội đồng và phản biện trao đổi, nhận xét về nội dung chuyên môn, tính phù hợp và khả năng áp dụng. Những vấn đề cần làm rõ được trao đổi trực tiếp với tác giả, qua đó giúp các nhóm nghiên cứu tiếp tục nhìn nhận, điều chỉnh và hoàn thiện đề tài.

- Tạo động lực đưa nghiên cứu vào thực tiễn

Kết quả đánh giá, nghiệm thu là cơ sở để Nhà trường xem xét công nhận kết quả thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học trong năm học, đồng thời giúp các công trình tiếp tục được hoàn thiện và nâng cao khả năng ứng dụng.

Thông qua hoạt động này, QCET khuyến khích đội ngũ viên chức, giảng viên và người lao động chủ động nghiên cứu khoa học, đưa các giải pháp phù hợp vào thực tiễn, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ và nâng cao chất lượng đào tạo trong Nhà trường.

Hình ảnh trong buổi đánh giá, nghiệm thu đề tài: 

Trung tâm Số - Truyền thông (DCC)